我们的优势在于优化,可复制的办学模式如何而来
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教育[微博]讯:枫叶国际教育集团董事长,兼首席执行官任书良先生在接受教育独家专访时表示,民办教育的出路在于既要懂教育规律,又要懂市场规律。在采访中,任总透露,枫叶作为国内基础教育领域中外合作办学教育的先驱,其最大的优势在于枫叶国际学校是一个素质教育体系,培养出来的学生就是最好的例证。

上个世纪90年代,中国民办教育兴起,一批有着教育情怀和实干精神的企业家,创办了各具特色的国际化学校,经过近三十年的努力和发展,探索出了一条适合中国基础教育国际化的办学道路,而枫叶教育就是其中一个重要的代表。

截至2013年,枫叶这所神奇的国际学校建校18年已培养出15届毕业生6500多人走向世界20多个国家的350多所大学,其中50%以上的毕业生进入了世界排名前100位的大学,超过70%的毕业生进入世界排名前200位的大学。很多海外学成的枫叶学子,已在国内外高端跨国机构就业,从而改变了自身乃至家族的命运。

坚守教育梦想24年,从1-100

更希望被评价为“懂企业的教育家”

从1995年到2019年,枫叶教育已从1所学校发展到如今100所学校,从大连1座城市发展到国内外27座城市,从14名学生发展到今天41300多名在校生,如今已有21届16000余名毕业生从枫叶走向世界,遍布全球30多个国家690余所大学。

2020欧洲杯竞猜官网 2枫叶国际教育集团董事长兼首席执行官任书良先生

这些丰硕的成果,离不开枫叶教育创始人·董事长任书良博士怀揣的教育梦想和对教育的坚守。

任书良说,自己更希望被大家评价为懂企业的教育家或者是懂教育的企业家。民办教育是市场经济的产物,搞民办教育既要遵循教育规律,同时还要懂市场运营,按市场规律办事。

90年代,在任书良去往加拿大生活的时间里,他研究总结了中加两国文化的不同,和教育各自的优势,一种全新的教育模式在他脑海中形成,那就是将西方教育注重创新实践能力与中方教育注重严谨治学传统优化结合。

任先生说,什么是教育的市场规律呢?世界WTO组织把教育划归服务行业。服务行业发展依赖于客户“满意度”。教育遵循市场规律,首先要有先进的教育理念,要有优质的教育资源,能够通过优质的教育服务,给学生以收获感、进步感,让学生取得学业的成功,从而获得学生家长[微博]乃至社会的好评。枫叶创办之初,就把使命确定为“不分种族、肤色、国籍,为所有的受教育者提供一流的教育服务”。18年来,优质的教育服务一直是枫叶追求的质量目标之一。2020欧洲杯竞猜官网 3play

1995年,任书良毅然决然踏上了教育这条路,他希望创办一所真正的国际学校,让优质的教育资源惠及更多家庭和学子,带着对教育固有的情怀和美好的愿望,第一所枫叶国际学校在大连金石滩诞生了。

独家对话枫叶教育集团董事长任书良先生

2020欧洲杯竞猜官网,在他的努力争取下,枫叶国际学校获得了加拿大BC省教育部的审批资质,可以在学校开设加拿大国际课程,并成为了BC省教育部签署的第一所跨国学校。

18年前,经商成功的任书良之所以决定回国做教育是受到了当时移居加拿大后周围环境的影响。他发现自己的孩子们来到加拿大后,在学校适应得非常快,也非常快乐,环境又比较宽松。再就是,很多国内的亲戚朋友知道任书良在加拿大之后,总是要找任先生把孩子介绍到加拿大读书,有的读大学,有的还在读中学。于是,任书良就产生了一个想法,为什么现在家庭条件比较好的家长要把孩子送到加拿大来,送到国外来呢?我们把加拿大的教育体系,把加拿大的课程搬到国内去,他们不就不需要来国外读中学了吗?

在一次采访中,任书良回顾刚创办时的情景说到,“在创办伊始,枫叶在市场上是很不利的,引进国外课程在当时来讲,家长不是很认可,再加上当时加拿大的签证成功率较低,只有30%-35%,人们更多地处于观望的状态。所以第一年我们招生只有14名学生,可以说,1995年到2000年,对于枫叶是比较困难的时期。”

任先生有了这个想法之后,一件偶发事件,促使任书良下决心做一件有益于中国和加拿大友好交流的事情。这件偶发事件是当时任先生有一个一岁多的孩子在家里玩闹时,眼眶撞到楼梯底座棱角上,流血不止。妻子抱起孩子,跑到路边拦车去医院。但是她不懂英语,沟通不便。就在这时,一个加拿大人开车路过,看到满脸是血的孩子,明白她们需要援助。于是把车停下来,把母女让到车里,送到医院帮她们挂号办手续,一直等到把孩子送进手术室才离开。

而从最初的艰难,到现在的成熟发展,“枫叶模式”在中国基础教育领域开创了四个第一。

当好心人离开之后,任夫人发现情急之下,连人家的姓名也没来得及问,车牌也没记住。任书良赶到医院,从妻子口中了解到事情的经过,非常感动。于是任先生下定决心,一定要在中加人民的友好交流方面做一件有意义的事情。

第一所在国家教育部备案的国际学校;

做一件什么事情呢?结合国内学生到国外留学[微博]的发展趋势,最好的选择是做教育。他开始在加拿大咨询教育方面的专家、律师和学者,他把加拿大BC省高中的教育体系搬到国内去的想法,也很快得到了温哥华市政府,以及省政府的支持。

第一所加拿大不列颠哥伦比亚省教育部认证的海外学校;

坚信国际学校是一个趋势

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教育是一项长期的事业。枫叶办学之初,家长怀疑的人多,社会质疑的人多,亲戚朋友都劝任书良放弃。在最困难的时候,任书良咬牙坚持下来了,始终没有放弃。因为他坚信国际学校是一个趋势,只要能够坚持下去,解决好发展中的困难和问题,前景一定非常好。他认为,枫叶之所以能有现在的辉煌,也正是迎合了这个趋势,比别人早走了一步。

第一所实施“双语双学历”与国外大学直接对接的国际高中;

当时,任书良用全部的投资(超过一亿)建起了第一个校区,但是,第一批只招收了14名学生,学校中外教职工比学生还多。但办校之后,任书良和他的团队没有时间与精力思考其他,他们每天思考的就是如何切切实实地让这所学校变得更好。

国内第一所实行男女分校的高中。

比如,在课程设置问题上,中加两国签了合作备忘录,加方要求30节课程,中方要求28节课程,加在一块儿是58—60节,一周上60节课怎么可能呢?这个问题怎么解决?他请了加拿大的专家,也请了辽宁教育学院的专家,一起论证课程到底该如何设置。最后得出一个创新性的结论:理科以加方的课程为主,文科以中方的课程为主,这是一个优化的课程方案,中西教育是结合起来的,教育教学具有很高的效能。枫叶之所以能够发展到今天1万多学生的规模,是因为从最初的课程设置就是创新的。到目前为止,枫叶的“双语双学历”模式、枫叶的创新教育体制,在全球是独一无二的。

集团化发展探索之路

现在,随着教育扩大对外开放,很多国际学校都在模仿枫叶,但只能模仿形式,学不到精髓——枫叶教育的精髓是“优化”。很多学校只是先学中方的全部课程,然后再学一部分加方课程或国外课程。这样的模式,英语授课的国外课程不系统,学校效能底,导致学生出国后融入国外大学课程的困难很多。

2003年枫叶教育集团宣布成立,全国发展战略拉开了序幕。此后的十年间,枫叶教育建立并巩固了模式和体系,开始有越来越多的优秀毕业生从枫叶走向世界,形成了良好的业界品牌。

“枫叶模式”:中加两国教育模式的优化整合

2006年枫叶走出大连,实施全国发展战略。2007年,成立了第一个外埠校区——武汉枫叶国际学校,也开启了集团化发展的布局。

任书良说,从事教育之后,精神很充实,有很多令人兴奋的事情。特别是每年一度的毕业典礼,看到成百上千的的毕业生从枫叶走向世界,就有一种特别的成功感。这种成功感是做生意所没有的。做生意赚很多的钱,但人是机械的,精神是麻木的;而教书育人,教人成才感觉是非常幸福的。

2014年,枫叶教育集团在香港成功上市,这使得枫叶教育成为香港资本市场上第一家中国内地民办基础教育机构上市公司。

任先生说,中加两国的教育各有优势,“枫叶模式”把东西方教育中最具优势的部分进行了融合,从最初的课程优化,到现在的管理优化,乃至体系的优化完善,枫叶一直在探索“优化”。比如,中方教育重独立思考,独立完成作业;而加方经常进行小组合作,培养团队精神。中加两方的优势,在枫叶得到了最大程度融合。

从市场来看,上市不仅可以提升一定的知名度,而且还可以筹集一部分资金。民办学校靠股东资金和学费收益来发展是有局限的,上市筹集的部分资金,可以加快学校的发展。

任先生说,“枫叶的双语双学历模式”成熟之后,希望能够使越来越多的学生接受到这种中西教育融合的优质教育。他有一个想法,就是如果每一个省都有枫叶的一所学校的话,那么,二十年、三十年以后,或许真的是可以改变中国国民的素质。因为,枫叶本身就是一个素质教育体系,培养出来的学生自信、综合能力强、动手能力强,都能够融入国际社会主流,成为各行各业的领军人物。这是枫叶不同的地方,也是枫叶的体系优势。

很难得的是,枫叶集团上市之后不忘初心,把更多的资源投入到学校的建设中去,枫叶学校在家长和学生中也一直保持着良好的口碑。

以下为专访实录:

据2018年财报显示,枫叶完成营收13.41亿元,同比增长30.1%,创下历史新高,学费仍是其主要的营收来源。

主持人唐敏:各位网友,大家好,欢迎做客今天的嘉宾访谈间,我是主持人唐敏。在介绍今天的访谈嘉宾之前,我想先说说媒体对于他的报道。一般来说我们可以用两句话来概括,第一,他不善经商,却成为一名成功的企业家,他从农村走出,经历了文革时期,曾先后在香港、加拿大等地创业、经商,事业有成。第二,他是一位教育家,为办一所最好的国际学校倾其所有,集聚全部的精力和财力投入到学校的建设。他总说办学校不能只是为了挣钱,教育是一项长期的事业,不能用金钱来衡量的。经历了18年的风雨拼搏,他成功做到了。现在他的学生遍布在全球20多个国家的350多所学校。在当今的社会,事业成功以后愿意捐资办学的人很多,但愿意从一个成功的商人完全转变为做教育的其实并不多,而他又是如何从一个成功企业家转变为一个教育工作者呢?是什么支持着他一直追寻着心中的梦想,而他在这个成功的背后又经历了哪些辛酸?让我们有请今天的访谈嘉宾,也是国际教育的探索者,枫叶国际教育集团董事长,兼首席执行官任书良先生。任总,您好。

去年,《民办教育促进法实施条例》发布后,其中,要求集团化办学的,不得兼并收购、连锁加盟、合约控制非营利性民办学校,这给民办教育及资本市场带来了很大的波动,同时也影响着枫叶教育。

任书良:你好。

但民办教育的集团化发展是趋势,也是一条未有成熟示范的探索之路,枫叶教育的发展历程与经验,本身已成为一条参照系,值得研究,值得期待。

主持人唐敏:先向各位网友打个招呼吧。

拥有独到的优势,步入发展快车道

任书良:各位朋友,大家好,我是大连枫叶国际学校的创始人任书良。

枫叶教育集多年之大成,厚积薄发,近几年步入发展快车道。随着毕业生的增多,其成果开始显现。企业管理从公司理念到日常运营,从政府合作到社会认同,从课程编制到双文凭认可,从国内并购到海外扩张,已形成一套完整、可复制体系,为以后发展奠定了基础,其中有几个独到的优势不能忽视。

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轻资产运营节约运营成本

随着运营管理的日臻成熟,近年来并购扩张越来越快。枫叶在“新建+扩建+收购”多管齐下,“自有+租赁+合作”轻重结合,开启新一轮快速扩张。

2016年枫叶教育开始全球布局,将枫叶高中开到了加拿大,与甘露市汤普森河大学合作建立了第一所枫叶学校。

2017年10月,第二所海外学校,位于加拿大温哥华的枫叶大学学校开学。

2019年6月,枫叶的第三所海外学校,澳大利亚南澳大学枫叶附属学校正式成立,是枫叶全球化发展中新的里程碑,它不仅意味着枫叶办学规模的进一步扩大,同时也标志着枫叶教育形式多元化的发展趋势。

2019年9月,济南枫叶双语学校正式开学,这是枫叶教育集团的第100所学校,意义非凡,因为100象征着吉祥和圆满。

中西教育优化结合,枫叶世界学校课程将落地

任书良提出的“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,多年来在枫叶国际学校得以真正实践,使得枫叶教育集团不断发展壮大。

枫叶专注于幼儿园至高中阶段教育,开设中加两国优化课程;开创独特的双语双学历教育模式;创立小学“快乐教育”、初中“三好习惯养成教育”和高中“理想教育”的育人体系。

另外,枫叶不断用实践进行科学论证,形成了一套完整的体系,即枫叶“五大体系”(课程体系、育人体系、文化体系、人才体系、发展体系),这里凝聚了全体枫叶人智慧。

枫叶高中独创了双语双学历的教育模式,即中英双语教学,学生注册中、加两国学籍,毕业获中加两国文凭。学生在高一时学习必修课程,高二、高三学生根据自己的生涯规划和大学申请专业进行选修课的选择学习,学生凭加方成绩可直接申请国外大学,真正实现与国际教育的无缝对接。

值得一提的是,自2020年9月开始,中国地区的枫叶高中将正式实施枫叶世界学校课程

枫叶世界学校课程是在枫叶教育20余年教学管理基础上,由枫叶中外教育专家、教师团队历时5年研究开发而成。获得全球最大的学校认证组织Cognia的认证,并得到了全球40余所大学的认可及众多大学的支持函。

枫叶世界学校课程标准,包括英文课程标准、中文课程质量标准、英语分级课程标准、国际汉语分级课程标准,将与枫叶育人标准、学校建设标准、管理服务标准等一起,构成枫叶教育标准体系。实施枫叶标准战略将是“六五”期间乃至未来长期坚持的枫叶核心战略。

海南枫叶教育大区成立,布局规划逐步落实

十年树木,百年树人。培养世界人才非一日之功。从独立校区,到校园片区,到最终要建成十二个教育大区,枫叶教育的布局规划正在一步步落实。

枫叶从建校之初,每五年制定一部发展规划。而教育大区的概念源自枫叶教育集团第五个五年发展规划,是对以校区和园区为基础的枫叶办学模式的发展和创新,是枫叶教育走向世界的战略举措。

海南枫叶教育大区是枫叶教育集团首个大区,于2018年6月正式成立,现有2所幼儿园、4所小学、2所初中、两个高中。下属学校和机构包括:海南枫叶国际学校、海口江东枫叶国际学校、海口美文枫叶国际学校、海南枫叶国际学校附属小学、常春藤幼儿园以及美舍青少年成长服务中心。

任书良指出,海南自由贸易试验区、自由贸易港、国际旅游岛建设纳入国家战略,这对海南国际教育是一次历史性的机遇,海南枫叶教育大区将以枫叶优质的教育品牌和雄厚的教育资源为海南人才的培养和投资软环境建设做出贡献。

海南枫叶教育大区将枫叶的中方课程、英语课程、汉语课程和英语语言课程在海南使更多人受益的同时,输送到东南亚国家,走进“一带一路”国家,面向海外市场推广,为海南引进更多的海外学生来读书、生活,乃至使更多的海外家庭来海南定居、创业助力。返回搜狐,查看更多

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